Метаданни
Данни
- Включено в книгата
-
Числа и съдби
Ключ към разбиране на миналото, настоящето и бъдещето - Оригинално заглавие
- Числа и судьбы — ключ к пониманию прошлого, настоящего и будущего, 2004 (Пълни авторски права)
- Превод от руски
- Татяна Кузманова Балова, 2006 (Пълни авторски права)
- Форма
- Разни
- Жанр
-
- Няма
- Характеристика
-
- Няма
- Оценка
- 4,7 (× 11 гласа)
- Вашата оценка:
Информация
- Сканиране и разпознаване
- sir_Ivanhoe (2008)
- Корекция
- ira999 (2008)
Издание:
А. Ф. Александров. Числа и съдби: Ключ към разбиране на миналото, настоящето и бъдещето
Руска. Първо издание
Издателство „Гарант-21“
Превод от руски: Татяна Кузманова Балова, 2006
Редактор: Лилия Анастасова
Предпечатна подготовка: Тодор Манов
Дизайн на корицата: „ЕЛЗЕВИР“, 2006
Формат 84/108/32. Печатни коли 24
ISBN 10 954–754–078–5
ISBN 13 978–954–754–078–1
ИД „Рипол классик“, 2006
История
- — Добавяне
ЗНАЧЕНИЕ НА ЦИФРАТА 1
Да започнем с изброяване на различните значения на цифрата 1: характер, силна воля, властолюбив, лидерство, уникалност, божествено начало, самота, високомерие. Естествено, всички тези понятия не са случайно приписани на единицата, защото към всяко от качествата отношение има единствеността или неповторимостта. Когато говорим за лидерство или властолюбив, напълно естествено приписваме на някого умението му да води след себе си много хора, което всъщност е равнозначно на факта, че един (1) човек управлява множество. Говорейки за силна личност, обикновено отбелязваме силата на характера или силата на духа, много силната воля, а за тези качества отново е отговорна цифрата 1. Под божественост се подразбира единството на Бога, уникалността, неповторимостта на даден човек сред множество хора. Високомерието е стремеж човек да се издигне над останалите, като се смята за единствен (1) носител на истина и правда. Самотата съобщава непосредствено за това, че човек може да остане сам.
Много често на цифрата 1 се приписва единственото значение „човешки характер“ и така се изследва количествената и качествената оценка на цифрата според психоматрицата, като се анализира цифровото квадратче. Естествено, че при подобно разбиране за цифрата няма грешка, но има сериозно пропускане на другите значения, които могат да дадат информация за някого, и то повече, отколкото просто за силата на неговия характер.
Пример. 1 февруари 1970 година, допълнителни цифри:
12 1970 20 2 18 9,
психоматрица:
111 | няма | 7 |
222 | няма | 8 |
няма | няма | 99 |
и 00.
Повечето от начинаещите при провеждане на цифров анализ разглеждат дадения пример по следния начин: характер „златна среда“, може да намира общ език с всички, избухлив, понеже има цифра 8, която при преминаването си в 11 дава нов характер — 11111 — деспот, което говори, че в моменти на гняв и раздразнение човекът може да е много опасен, понеже за него е нормално да проявява злоба и агресивност. В спокойно състояние обаче може да бъде абсолютно безволев, добър и търпелив, защото преминаването на 11 в 8 дава нов характер 1 и 88, което говори за неспособността му да отказва, когато го молят за помощ, и за изострено чувство на справедливост, за това, че е търсач на правда 88, поради което често попада в ситуации, при които започва да си изяснява отношенията с останалите и да търси истината (в работата, с приятели, с роднини).
В дадения пример за анализ на цифровото квадратче 111 няма грешки и анализът е извършен достатъчно подробно, разгледано е влиянието на цифрата 8 върху даденото цифрово квадратче, което дава по-широк обзор при виждането на поведението на дадения човек в различни ситуации. Но нека се обърнем към другите значения на цифрата 1, които са изпуснати в анализа. Причината за подобно изпускане е очевидна — настрана е оставено разглеждането на положението на всяка единица в допълнителното изчисляване на цифрите. Трябва внимателно да анализираме мястото на всяка единица:
1 2 1970 20 2 18 9
Тъй като анализът на датата започва от третото число (18), после преминава към четвъртото число (9), датата се прочита в обратен ред (0 79121) и анализът завършва с първото (20) и второто число (2), следователно е необходимо да помним безпогрешно разликата между числата.
Третото и четвъртото число отговарят за миналото или за първопричината на действията. Рождената дата отговаря за реализирането на първопричината в ежедневните действия.
Първото и второто числа показват целта, резултата, края на действията. В нашия пример цифрата 1 стои в трето число на първо място, което означава стремеж към лидерство и ръководене във всеки момент от живота на дадения човек, тъй като от това качество започва всичко: той се стреми и иска да бъде лидер, началник, ръководител. Следващата цифра още повече засилва това качество, защото той е уверен, че така е справедливо (8). Ако не му се правят отстъпки или някой му се противопоставя, тогава емоционалният и психологическият взрив настъпва още в началото на неговата дейност или разговор, понеже цифрата 8 преминава в 11, което чувствително се отразява върху тълкуването на четвъртото число (9), което вместо памет и ясновидство приема значението на обида. В случай, че даденият човек бива възприеман като лидер още от самото начало, от първите мигове на общуване, той с увереност включва случая в паметта си като пример за своето лидерство, което за него се превръща в истина, тъй като прочитът на датата започва от цифрата 0, отговаряща за истината. Човекът вярва, че е истински лидер, защото е справедлив (8) и умее да предвижда хода на събитията (9). В случай, че не е бил приет за лидер (1), както би желал, настъпва взрив от емоции (8 преминава в 11), той се обижда от събеседника си (9) и прекратява отношенията си с него (0 — но вече не като истина, а като липса на отношения).
По-нататък всичко се развива по следния сценарий: ако е бил признат за лидер (0 — истина); той е сигурен, че може да промени света (7), това е неговият късмет; той активизира паметта си (9) и същевременно се опитва да предвиди хода на събитията (ясновидство), тъй като в това предвиждане се опитва да запази лидерството си над хората (1); едва след като се убеди в своето лидерство, той активизира енергията си за конкретни действия и стъпки за по стигане на резултати (2); проявява се силната му воля (1), която изцяло зависи от ролята му на лидер; ако всичко върви по сценария, според който той е лидер, енергията му за постигане на целта (2) става истинна (0) и не само не се изчерпва, но и поражда нова енергия за дейност (2).
Да допуснем, че лидерството му се е провалило и сега вече цифрата 0 определя скъсването на отношенията с човек, който не е възприел нашия подопечен като лидер: Това е неуспехът (7 преминава в 6), което насочва към активно скъсване на отношенията, стигащо до нападение (6 е властване на всяка цена). В такива моменти човек е готов активно, силово да подчинява другиго на волята си; паметта активизира всички обиди и примери за предишното му лидерство (9), което още повече засилва желанието му да убеди събеседника си, че има пред себе си истински лидер, който има право да управлява цялата ситуация и да дава съвети, а така също да взема решения; активизира се натискът върху събеседника (1); активизира се енергията (2) за потискане на неговата енергия; извършва се акт на насилие и потисничество (1); резултатът от подобна среща: 20 2 — енергия (2), която донася смърт, разруха и опустошаване (0) на енергията на друг човек (2). Пред себе си имаме явен лидер, който настоява за лидерството си пред всички и без никакви доказателства или обяснения за предимствата му пред другия. Доста трудно можем да си представим в коя област би се реализирал подобен човек, защото всички трябва да го смятат за лидер и най-вече той не възнамерява да трупа допълнителни знания или да развива някое липсващо му качество, понеже не се съмнява, че вече е формиран лидер. Естествено е, че най-подходящ в случая е спортът, където той може да се прояви като лидер, без да получава допълнителни знания, но се иска добро здраве, силна воля за тренировки и търпимост към неуспехите и евентуалните поражения. Изследваният не притежава подобни качества, понеже я няма цифрата 4, а характерът не му позволява да търпи поражения и да преодолява трудностите в тренировките.
Предложеният пример показва, че при провеждането на анализ по допълнителните цифри проблемите се проявяват доста по-ярко и стават по-достъпни за решаване. На изследвания можем да предложим да се захване с изучаване на из точни учения, свързани с развитието и трупането на енергия (ушу, йога, цигун и т.н.). За целта той трябва да се въоръжи със силна воля (1) и търпение (8), за да усвои опита (9) на древните майстори. Едва след това ще може да разчита да развие енергията си (2), която ще почива върху усвоените и формулирани истини (0), което ще му позволи да развие и засили енергията си. Даденото решение се основава върху замяната на качеството „власт“ на цифрата 1 срещу силна воля, която младежът трябва да прояви, за да преодолее затворения кръг, в който се намира заради цифрата 1. Тя изпълва всичките му действия и той я активизира във вид на желание за лидерство и власт.